В Набережночелнинском реабилитационном центре «Солнышко» вся работа с воспитанниками направлена в первую очередь на социальную адаптацию детей, формирование у них коммуникативных навыков, положительного эмоционального состояния.

Специалисты центра используют для этого самые различные инновационные методы, и среди них особое место занимает песочная терапия. Ведь уже на практике доказано, что она оказывает благоприятное влияние на развитие ребенка.
– Дело в том, что песок помогает детишкам играть, фантазировать и параллельно знакомиться с окружающим миром, – говорит завотделением социальной адаптации Вера Коновалова. – Постепенно от простых «куличиков» ребята переходят к более сложным формам игры. Они начинают строить природные ландшафты, где «протекают» реки с крутыми берегами, возвышаются «горы». Чаще дети сами догадываются, что «неживой мир» надо «оживить». И вот тут они начинают придумывать истории, используя в песочнице игрушечных персонажей, фигурки животных, объединяя их в интересные сюжеты.
Например, простая сказка «Репка» превращается в сюжет о том, как репка «выросла» до таких размеров, что оказалась необитаемым островом, который постепенно заселялся разными животными.
Еще очень важный момент: педагог во время игры может смоделировать и реальные жизненные ситуации, в которых ребенок испытывает определенные трудности. Положительная сторона песочной терапии и в том, что дети одновременно учатся «играть рядом». Даже замкнутые ребятки начинают вступать в диалог со сверстниками и взрослыми, им хочется поделиться радостью, своими успехами. Вот так песок «учит» детей преодолевать барьеры и трудности, связанные с ограничениями, дружить, сопереживать, помогать друг другу.