Не ошибиться с выбором профессии

Ситуация на рынке труда сегодня такова, что молодым людям надо со всей серьезность подходить к выбору профессии. Причем самый важный вопрос сейчас, возможно, не «Куда пойти учиться?», а «Смогу ли я после учебы устроиться на работу?» Об этом надо задуматься не только молодежи, выбирающей путь в жизни, но и их родителям, часто не рассматривающим никаких вариантов, кроме вуза. 

Часто спрашиваю сверстников своего сына: кем они видят себя во взрослой жизни? Большинство отвечает – юристами, банкирами, менеджерами, конечно же, высшего звена. Многие, будучи далеко не отличниками, со своей «коллекцией» троек все равно стремятся в вузы. Они сами и их родители полностью игнорируют тот факт, что сегодня работодателям в первую очередь нужны именно квалифицированные специалисты рабочих профессий. Производственников среднего и начального звена, выпускников профессиональных колледжей и техникумов сегодня с распростертыми объятиями встречают в любом отделе кадров. Таких вакансий – до 80 процентов в базе данных любого центра занятости населения республики. А вот что касается некоторых новоиспеченных юристов, то, отчаявшись найти работу, они регистрируются на бирже труда и идут переучиваться на водителя или электрогазосварщика. 
Экономика республики стремительно развивается, открываются все новые производства. Согласно данным, на 2014-2016 годы потребность в подготовке кадров составляет 98,1 тысячу человек. Причем расклад такой: 34,1 процента из них – с высшим, а остальные – с начальным и средним профессиональным образованием. Есть целый ряд профессий, по которым спрос работодателей значительно превышает интерес к ним со стороны молодых людей. Как воздух, нужны рабочие для отраслей металлообработки, городского хозяйства и транспорта, сферы обслуживания... В таких условиях возрождение престижа рабочих и инженерных профессий – единственная возможность преодоления кадрового голода.
Уже шесть лет в Татарстане действуют целевые Программы популяризации рабочих и инженерных профессий. В период реализации программы 2008-2010 годов наиболее сложными в решении были задачи формирования привлекательного имиджа учреждений начального и среднего профессионального образования, в том числе, за счет развития спортивной и культурно-массовой работы, формирования здоровой и безопасной среды. Наметившиеся положительные тенденции были закреплены в следующем трехгодичном периоде.
Конечно, все это – работа не одного дня: ломать сложившиеся общественные стереотипы очень сложно. Но позитивные изменения в пользу рабочих и инженерных профессий налицо: около половины школьников уже делают свой выбор в пользу ссузов. Потому что начинают понимать, насколько выгодно получить начальное или среднее профессиональное образование в то время, как их сверстникам, закончившим вузы, особенно по гуманитарному профилю, найти работу с достойным заработком будет очень непросто.
Начиная с нынешнего года работа проводится в рамках подпрограммы «Популяризация рабочих и инженерных профессий в Республике Татарстан на 2014-2020 годы» Государственной программы содействия занятости населения. Ее основная цель – привлечение и закрепление кадров рабочих профессий и инженерных специальностей на предприятиях республики. По словам замминистра труда, занятости и социальной защиты РТ Клары Тазетдиновой, предполагается, что в мероприятиях по профориентации молодежи на востребованные рынком труда рабочие профессии и инженерные специальности примут участие 35 тысяч молодых татарстанцев, а к 2020 году доля студентов, поступивших в учебные заведения по техническим специальностям, составит не менее 50 процентов. Это поможет снизить число молодых людей, которые после получения диплома вынуждены пополнить армию безработных – предполагается, что их будет не более 2,5 процента.
– Вузы республики выпускают около 25 тысяч специалистов в год, тогда как рынок труда нуждается только в 11 тысячах, – комментирует начальник отдела профессионального обучения и профориентации Министерства труда, занятости и социальной защиты РТ Софья Тонконог. – Отсюда сложности в поисках работы. В случае в ссузами ситуация другая: количество их выпускников удовлетворяет потребности рынка труда – 12 тысяч специалистов при 11 тысячах необходимых, учитывая, что многие из них захотят пройти следующую ступень образования и не сразу отправятся работать. Правильно сориентировав молодых людей, дав им в руки стопроцентно востребованную профессию, мы ускорим их трудоустройство, нацелим на успешную жизненную траекторию.
Если говорить о потребностях в конкретных секторах экономики, то особый кадровый голод испытывает сельское хозяйство. Правда, зарплату готовы предложить невысокую – в среднем 13 тысяч рублей. Гораздо выше уровень оплаты в строительной и транспортной сферах – 31 и 27 тысяч рублей. Может ли сразу столько зарабатывать новоиспеченный юрист или менеджер? Вряд ли. А, скажем, плиточник или водитель автобуса – вполне. Чем не дополнительный аргумент в пользу того, чтобы выбрать рабочую профессию или инженерную специальность? Поскольку производство год от года становится все более эффективным, роботизированным, перспективен выбор, например, в пользу IТ-сферы. Недаром специалисты службы занятости всегда советуют обратить на нее внимание молодежи при выборе профессии. И эти специальности тоже можно получить в ссузах!
Как молодому человеку не ошибиться с выбором профессии? Ведь далеко не все подростки к школьному выпускному твердо решили, кем хотят стать. Многие не представляют себе особенностей той или иной профессии, не знают, подходит она им или нет. Посоветовали родители, пошел поступать вслед за другом, увидел сюжет по телевизору – и вот уже учебное заведение заканчивает специалист, который, только получив диплом, осознал, что ошибся с выбором. Придется или маяться всю жизнь на нелюбимой работе или идти переучиваться, а это – напрасная трата времени, сил, возможностей.
– Специалисты центров занятости оказывают старшеклассникам услуги по профориентации, и год от года их количество растет, но мы понимаем, что это направление деятельности ждет инноваций, – говорит Софья Тонконог. – Поэтому с этого года в рамках Государственной программы содействия занятости населения ста школьникам будет предложена комплексная профориентационная услуга «Введение в профессию». Суть этого проекта – объединение усилий центров занятости населения, образовательных учреждения и промышленных предприятий. По результатам обсуждения с исполнительными комитетами муниципальных образований решено пилотно запустить эту услугу в Казани, Елабуге, Нижнекамске, где реализуются крупные инвестиционные проекты. Думаю, после «обкатки» мы получим оптимальную модель, которую сможем предложить всем муниципальным образованиям.
На кого рассчитана услуга и что она предусматривает? Ее целевая аудитория – школьники 6-10 классов. Начнется все с профориентационного тестирования, которое поможет выявить склонности подростков. Дальше в программе – знакомство школьников и их родителей с конкретными предприятиями и учебными заведениями. Услуга предусматривает информирование о содержании профессии, отраслях, в которых она используется, возможностях профессионального роста, построения карьеры, профессиональных рисках и преимуществах, уровне заработной платы – одним словом, обо всем, что подтолкнет к правильному выбору дальнейшей профессиональной траектории. Что особенно важно, подростки смогут приобрести конкретные знания, умения, навыки и даже научиться выполнять минимальный набор функций, которые предусмотрены данной профессий. Все это позволит, что называется, почувствовать профессию руками.
В Казани ребята будут осваивать компетенции монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов на базе Казанского радиомеханического колледжа. В Нижнекамске 33 подросткам предстоит освоить азы профессии аппаратчика-оператора в Нижнекамском технологическом колледже. В Елабуге же решили предложить школьникам целый ряд профессий. Вслед за потребностями местной промышленности акцент здесь сделан на профессиях отрасли машиностроения – токарь, фрезеровщик, слесарь механосборочных работ, и отрасли общественного питания – повар, кондитер. Конечно, никто не рассчитывает на то, что все сто ребят, участвующих в пилотном проекте, выберут именно ту профессию, которую им дали возможность предметно изучить. Но приобретенный опыт позволит им отойти от навязанных стереотипов и более осознанно сделать выбор.
– Многие из современных молодых людей ориентированы на легкие заработки, которые не требуют больших усилий, в молодежной среде сильны иждивенческие настроения, – отмечает замначальника отдела профессионального обучения и профориентации Минтрудсоцзащиты РТ Ольга Страхова. – В связи с этим встает вопрос пропаганды труда как такового, поиска новых форм, которые могли бы привлечь молодых людей в учреждения СПО, и услуга «Введение в профессию» наверняка будет очень кстати. Кроме того, практика показывает, что очень эффективны и другие формы, позволяющие ребятам, так сказать, «пощупать» профессию.
Действительно, служба занятости республики накопила в этом отношении интересный опыт. Например, Альметьевский центр занятости населения охватил профориентационной работой всех учеников 9-11 классов, включая сельчан. По словам начальника отдела профобучения и профориентации Ларисы Журавлевой, хороший эффект дают экскурсии на предприятия – каждая из них неизменно производит большое впечатление на ребят. Недавно, например, посетили «Ремсервис». А в профориентационной творческой выставке «Я выбираю профессию», организованной совместно с управлением образования и Союзом женщин, специалисты службы занятости пригласили поучаствовать даже младших школьников и дошколят! Интересно, что большинство малышей изобразили на своих рисунках и поделках именно тех специалистов, которые нужны городу и району – поваров, фермеров, медсестер. Когда подводили итоги, призы лучшим конкурсантам вручали представители именно этих профессий.
В Лаишевском центре занятости профориентационную работу проводят, начиная с 8-ых классов – используя возможности «Мобильного центра», выезжают во все школы района, организуют тестирования, беседы, встречи с успешными рабочими и механизаторами. По словам и.о. директора Татьяны Пучковой, вошло в традицию, что старшеклассников ежегодно вывозят в Казань на ярмарку «Образование. Карьера» – чтобы они могли своими глазами увидеть, какие специалисты сейчас в цене, пообщаться с работодателями и сверстниками-студентами. Приглашают подростков и на торжественное награждение выпускников Лаишевского технико-экономического техникума, которые отличились во время уборки урожая. Грамоты и денежные премии за хорошую работу при большом стечении народа им вручают представители агрофирм. районной администрации. А для «юношей, обдумывающих житье» это такой показательный пример!
В Мамадышском центре занятости налажен плотный контакт с работодателями: специалисты учреждения хорошо понимают, что без конкретики профориентационная работа – пустой звук. «Уже третий год мы вместе с другими учреждениями и ведомствами участвуем в реализации районной программы «Уроки жизни», – рассказывает директор Сергей Плакатнов. – Каждую среду занятия по профориентации проводятся в каждой из 56 школ района, в каждом классе, с 1-го по 11-ый. Организаторы рассказывают о каком-либо предприятии, приходят их представители со слайдами, фото, видеороликами с акцентом на рабочие профессии и инженерные специальности, приглашаем передовиков производства. Тут же наши специалисты проводят с ребятами тестирование, по итогам которого каждый получает на руки конкретный результат». Три года такой целенаправленной работы дают результаты: если раньше большинство старшеклассников заявляли, что хотят быть юристами и экономистами, то сейчас столь «воинственного» отторжения рабочих специальностей все-таки уже нет. Об этом свидетельствуют конкретные факты: в местном профлицее № 87 нынче набор, как никогда!
В Алькеевском районе тоже есть своя межведомственная рабочая группа во главе с руководителем исполкома, в состав которой входят и специалисты центра занятости, и работодатели. Вместе они бывают в школах с профориентационными занятиями. «Обязательно приглашаем на них родителей – большинство из них почему-то хотят, чтобы чадо жило в городе, занималось какой-нибудь чистой работой, причем не важно, какой именно, – рассказывает директор центра занятости Алексей Шувалов. – Так что встречи нацелены и на ребят, и на их родителей. Мы рассказываем о востребованных в районе профессиях, работодатели – как будет развиваться предприятие, расти зарплата, представители колледжа – об обучении, благоустроенном общежитии, возможностях интересного проведения досуга». Такой работой в районе занимаются более 4 лет, причем плодотворно. Например, в местном колледже количество обучающихся увеличилось ровно в 2 раза, 70 процентов из них планируют остаться работать в районе, остальные хотят учиться дальше.
Чтобы работа в рамках подпрограммы «Популяризация рабочих и инженерных профессий в Республике Татарстан на 2014-2020 годы» подпиталась новыми идеями, Министерство труда, занятости и социальной защиты РТ объявило конкурс проектов центров занятости населения по проведению профориентационных мероприятий для школьников совместно с работодателями города, района, испытывающими потребность в рабочих кадрах.
«Каждая работа обязательно должна была включать наименование проекта, содержание мероприятий, количество участников из числа детской или молодежной аудитории и, конечно, предполагаемые результаты реализации проекта, – рассказывает Ольга Страхова. – Смета каждого проекта для центров занятости населения городов республики не могла превышать 1 миллиона рублей, районов – 700 тысяч рублей. В качестве доказательной базы авторы могли также приложить любые материалы, подкрепляющие основную идею. Конечно, такие проекты невозможно воплощать в жизнь без взаимодействия центров занятости с работодателями, муниципалитетами, органами образования, поэтому механизмы такого партнерства тоже предстояло отразить в работах».
На конкурс было подано 34 проекта. Рабочая группа, внимательно рассмотрев все представленные материалы, определила 7 победителей. Таким образом, финансовую «подпитку» на реализацию своих идей получат центры занятости населения Набережных Челнов, Азнакаевского, Бугульминского, Елабужского, Апастовского, Пестречинского, Сабинского районов. Все проекты-лидеры содержат свежие интересные идеи и подходы, которые наверняка повысят эффективность профориентационной работы.
Ирина ЧУДНОВСКАЯ
 

 

Клара ТАЗЕТДИНОВА, заместитель министра труда, занятости и социальной защиты РТ:
Профориентационная работа складывается не только из крупных и ярких мероприятий российского, республиканского масштаба типа проекта «World Skills Russia», выставки «Образование. Карьера». Ее основные составляющие – ежедневный, может быть не столь заметный, но очень сложный и требующий специальной подготовки и душевной отдачи труд работников службы занятости и системы образования. Результат этой работы не виден сразу – он накапливается постепенно: количество проведенных акций переходит в качественное изменение мнения молодежи и общества в целом об имидже тех или иных профессий. Самое важное в профориентации – не допускать застоя, не ослаблять усилия профессионалов и развивать достигнутые успехи. А определенные достижения у нас есть и в службе занятости, и в системе образования. Ежегодно в рамках Государственной программы содействия занятости населения наши учреждения оказывают около 70 тысяч профориентационных услуг учащимся старших классов школ.