Как научиться слушать?

Мероприятие в рамках работы по профилактике безнадзорности с применением технологии «Эффективное взаимодействие с окружающими» состоялось на социальном участке № 16, в нем приняли участие 8 несовершеннолетних. 

Занятие началось с игры-активатора, в ходе которой каждый участник называл, кем он мог бы быть, если был бы животным, растением и т.д. Даже выбирая один и тот же цветок – розу, кто-то акцентировал внимание на том, что она колючая, а кто-то на том, что она красивая. В конце игры специалист вместе с ребятами сделали вывод, что приятно говорить и рассказывать, когда тебя слушают с интересом и вниманием. Тест «Умеете ли вы слушать?» показал участникам, насколько они внимательные слушатели. Детская игра «Испорченный телефон» еще раз напомнила всем о том, что информация, полученная от второго лица, может быть искажена. Каждый по-своему слышит и видит ситуацию. Поэтому информацию лучше всего узнать у первоисточника, а не полагаться на слухи. 

– Встреча завершилась дискуссией «Как нужно слушать», – говорит Ирина Кожевникова. – Мы вместе с ребятами вывели несколько основных правил «эффективного» слушателя, а также обсудили то, что мешает слушать и слышать друг друга.